Accompagnement des CFA du BTP – Rhône-Alpes

Renforcer les compétences de base des apprentis

En 2014, 6 CFA du BTP ont été accompagnés par notre équipe.

A raison d’une rencontre mensuelle, des représentants d’équipes projets de chacun des établissements se sont retrouvés pour échanger, réfléchir, analyser et mettre en place une démarche de diagnostic partagé et d’élaboration d’un plan d’actions visant à renforcer les compétences de base des apprentis.

Chacun a donc, en fonction de son contexte local, organisé la mise en mouvement d’une équipe pluridisciplinaire qui a réalisé un diagnostic des pratiques du CFA en matière de prise en compte et de prise en charge des difficultés de maîtrise des savoirs de base.

L’analyse des résultats et les échanges en interne ont mené à des choix différents de mise en œuvre d’actions : l’organisation de temps de soutien personnalisé, une organisation des enseignements généraux en groupes de besoins, des ateliers thématiques sont autant de déclinaisons des solutions imaginées par les équipes et les responsables pédagogiques.

Selon les projets, un membre de l’équipe d’accompagnement d’Antipodes s’est rendu sur site et a outillé l’équipe-projet en prévision de la mise en place des actions.

S’il est encore trop tôt pour juger des effets qu’auront eu ces actions sur les apprentis et sur leurs capacités d’apprentissage, force est de constater qu’un premier effet bénéfique porte sur les équipes éducatives du CFA : ce temps de rencontre mensuel, les questionnements et les échanges qui en ont découlé, les réflexions (parfois intense) sur les stratégies à mettre en place pour impliquer dans la démarche un maximum d’acteurs, pour mobiliser les apprentis eux-mêmes, les essais, les erreurs parfois aussi, tout cela a contribué à augmenter la cohésion du groupe pilote.

 

A noter : cette action est issue d’un partenariat initié par l’ANLCI, réunissant la fondation du Bâtiment Rhône-Alpes, la Direccte, la Région Rhône-Alpes et le CCCA-BTP.

Plus d’infos sur la démarche CBA : le portail des Compétences de Base des Apprentis